Descripción de la implementación

En primer lugar, se sensibilizó a las familias para que puedan adquirir, en la medida de sus posibilidades, celulares inteligentes. Asimismo, se gestionó ante autoridades el servicio de internet satelital para los caseríos alejados y la mejora de la cobertura de radio y televisión.

Generadas las condiciones de conectividad, de manera conjunta se han desarrollado actividades de aprendizaje contextualizadas complementarias a Aprendo en Casa, entre ellas:

• Elaboración de jarabe casero para combatir y protegerse del COVID 19, de esta manera también se valoran las plantas medicinales y se investigan sus propiedades curativas.

• Se implementaron los enlaces para Viajeros Caza COVID 19, con el objetivo de educar a las familias acerca de cómo prevenir y cuidarnos del coronavirus.

Problema

Estudiantes y docentes tienen limitaciones en la conectividad y, a su vez, presentan escasas habilidades digitales, lo cual dificulta el aprendizaje bajo la modalidad de educación a distancia.

Logros o avances obtenidos

• Se ha mejorado el acompañamiento pedagógico a los estudiantes, los cuales cuentan con mejores condiciones para desarrollar experiencias de aprendizaje pertinentes al contexto, lo que favorece el desarrollo de la estrategia de Aprendo en Casa.

• Se vienen produciendo recursos digitales para motivar el aprendizaje de los estudiantes y mejorar los compromisos de gestión escolar.

• Los estudiantes están utilizando con mayor seguridad recursos digitales como el Google Drive para organizar sus portafolios de aprendizaje. 

• Se cuenta con una plataforma virtual, con blog de aprendizajes y con ventanas de participación para docentes y estudiantes.