Descripción de la implementación

Realizamos una presentación a los padres de familia con orientaciones sobre su rol en casa, luego fortalecemos el trabajo colaborativo familiar para elegir el proyecto que realizarán con las cajas y cartones.

Creamos en familia materiales cartoneros los cuales fomentan la autonomía de las niños y niños, desarrollando su creatividad y fortaleciendo los vínculos e interacciones en su hogar. 

La docente realiza el seguimiento y acompañamiento a los PPFF para la realización del proyecto para finalmente presentar cada proyecto familiar por el Facebook live del aula.

Problema

Las familias y sus niños (as) presentan dificultades en las interacciones familiares y problemas emocionales debido al confinamiento, haciendo uso excesivo de celulares y juguetes estructurados, además dependen de sus padres para actividades que deberían fortalecer su autonomía limitando su normal desenvolvimiento y desarrollo.

Logros o avances obtenidos

• Los niños han mejorado el desarrollo de su autonomía a través del juego libre, aprendieron a trabajar en equipo, asumir roles, responsabilidades y respetar acuerdos.

• Han introducido el material no estructurado, promoviendo un juego activo y productivo.

• Además, se ha fomentado la unión familiar y convivencia armoniosa, las interacciones de calidad en familia se han evidenciado. 

• Se ha fomentado la capacidad de imaginación y creatividad de los niños y han desarrollado el hábito de reducir, reciclar y reusar material reciclable, generando en ellos el amor, cuidado y respeto hacia la naturaleza. 

• Los padres han presentado un cambio de actitud favorable y se sensibilizan frente a las capacidades de sus niños (as) considerándolos como sujetos de derecho, respetando sus elecciones y decisiones.