La colaboración entre docentes, familias, estudiantes y autoridades fue fundamental para afrontar los desafíos del aprendizaje a distancia. Se implementaron nuevas estrategias pedagógicas, se diversificaron los recursos educativos y se ampliaron las posibilidades de acceso a la educación. La tecnología se convirtió en una herramienta indispensable para la educación en tiempos de pandemia. Desafíos: A pesar de los avances, todavía hay muchos estudiantes que no tienen acceso a internet, dispositivos digitales o recursos educativos de calidad. Es necesario mejorar la calidad de la educación a distancia mediante la formación docente, la producción de recursos educativos de calidad y la evaluación de los aprendizajes

el aislamiento afecto en diversas formas como el acceso a la salud, así mismo hubo reportes de denuncias por violencia a la que fueron expuestos los niños y adolescentes ; también se hizo visible la desigualdad de oportunidades al acceso a la tecnología, La experiencia es que como ciudadano adulto asumir un compromiso de mejora en lo personal y en lo social involucrarse en los asuntos de la comunidad, ahora como docentes recae en nosotros promover espacios democráticos, generar condiciones y oportunidades para que los estudiantes asumen roles protagónicos, ante situaciones que les afecte y sean ellos que propongan las alternativas de soluciòn y ellos sean quien lo desarrollen.

El aislamiento claro que afecto a nuestros niños en muchos aspectos, emocional, social y conductual, el niño se vio obligatoriamente reprimido y poca oportunidad para socializarse con otros . Pudimos ver que la sociedad se sentía afectada con diferentes oportunidades económicas y con respecto a la educación la ciudadanía trato de involucrarse e involucrarnos para ser parte de la educación y continuar con los fines y objetivos del CNE tarea que fue difícil de sobrellevar en casa por los padres que no se encontraban preparados pero q se hicieron parte de lo que teníamos que afrontar en este tiempo de aislamiento. tuvimos de grandes aliados a la familia y mas que nada a la mujer madre luchadora que de una u otra forma se hizo parte de la realidad critica en la que estábamos viviendo.

el aislamiento afecto en diversas formas como el acceso a la salud, así mismo hubo reportes de denuncias por violencia a la que fueron expuestos los niños y adolescentes ; también se hizo visible la desigualdad de oportunidades al acceso a la tecnología, La experiencia es que como ciudadano adulto asumir un compromiso de mejora en lo personal y en lo social involucrarse en los asuntos de la comunidad, ahora como docentes recae en nosotros promover espacios democráticos, generar condiciones y oportunidades para que los estudiantes asumen roles protagónicos, ante situaciones que les afecte y sean ellos que propongan las alternativas de soluciòn y ellos sean quien lo desarrollen.

En el marco del tercer foro de la Red de Docentes Innovadores, es esencial reconocer el compromiso de los educadores frente al desafío de la educación a distancia durante la emergencia sanitaria. Durante estas semanas de diálogo, hemos resaltado la importancia de adaptar las prácticas pedagógicas para promover el desarrollo de competencias, destacando la creatividad, organización y compromiso de los equipos docentes. En este nuevo encuentro, enfocaremos en la diversidad y la interculturalidad como elementos fundamentales para lograr aprendizajes pertinentes y relevantes. Es esencial considerar las necesidades e intereses de nuestros estudiantes, así como las oportunidades que brinda el contexto, mediante estrategias de aprendizaje intercultural e inclusivo.

El aislamiento no ha permitido a nuestros niños y adolescentes interactuar de modo real con sus compañeros y maestros; de ello podemos deducir que varios de los aspectos importantes en el ejercicio de aprender se vieron frustrados.

¿Qué lecciones y experiencias de superación ayudan a reflexionar? Las lecciones a rrealizar fueron muchas pero la primordial fue la capacitación intensiva a los maestros en el dominio de tecnologias y el dominio del uso de las plataformas digitales. Fue necesario el uso responsable de las TIC y asi cristalizar logro de sus competencias. Fue fundamental el trabajo de algunos psicologos responsables en dar el soporte socioemocional.

¿Cómo afectó, el aislamiento social, los derechos de los niños, niñas y adolescentes en las diversas realidades del Perú? Afecto en demasia a los estudiantes de la zona urbana, estar encerrado era un problema, desesperación, la parte emocional ha sido afectado. En la zona rural, era diferente si por decir el padre no tenia el celular o la tablet, no podia desarrollar aprendizajes, y peor aun si no habia conectividad.

La pandemia afecto en aspectos fundamentalmente a su emocionalidad, otro aspecto se vio las brechas en la falta de conectividad, asi mismo su preocupación de esta enfermedad del coronavirus. En las zonas rurales afecto de sobremanera, pero tambien nos toco conocer cual es el dominio de las tecnologias del maestro y en el educando los medios tecnologicos.