Estimados/as todos/as: Gracias por haber participado en este primer foro, sin duda los comentarios compartidos han dado testimonio de que los maestros están dando todo de si para asumir este gran desafío que es la “Educación a distancia”; para ello vienen haciendo todos los esfuerzos para fortalecer sus competencias y capacidades en el uso de las TIC. Un aspecto a resaltar es la forma como vienen solucionando las diferentes dificultades que se presentan tanto en zonas urbanas como en zonas rurales; planteando alternativas de trabajo que realmente muestra su vocación. ¡Excelente por ello! Ahora, los invitamos a participar en el FORO 2, donde dialogarás a partir de las iniciativas y proyectos pedagógicos más acordes a la educación a distancia, que consideren las particularidades de los estudiantes, su contexto y se orienten al desarrollo de competencias

Mi saludo cordial a todos, soy profesor de la Institución Educativa “Señor de Arequipa” Ayacucho, asumiendo el reto del Rol de Docente en la emergencia social que se está atravesando a nivel mundial, debido a la pandemia originada por el Covid-19 (Coronavirus), y el aislamiento social el cual suspende las clases presenciales en todos sus niveles educativos, implantándose la estrategia de Aprendo en casa, medio por el cual se viene desarrollando las clases haciendo uso de los diferentes medios de comunicación brindando apoyo y seguimiento en el proceso de aprendizaje de los niños y las niñas.

Mi saludo cordial, soy profesor de aula multigrado en zona altoandina de la región Cajamarca. El contexto actual nos desafía a desarrollar capacidades y habilidades digitales que permitan una interacción entre los estudiantes y el profesor, esto se vería fortalecido si existiera conectividad. De este modo el docente y también los alumnos podrían interactuar en un espacio digital. En mi caso lamento que no exista conectividad, para poder poner en práctica nuestras habilidades digitales seguro que sería de gran ayuda, a través unicamente de llamadas telefónicas nos comunicamos con loa padres y alumnos para socializar la sesión del día y luego realizar la retroalimentación. Ojalá se pudiera incluir a todos los grados de las I.E para la dotación de Tablest con contenido pedagógico, no solo a los grados superiores.

Buenos días El principal desafío que tenemos los docentes en el uso de tecnologías radica en poder engranar nuestros conocimientos como docentes (especialidad, modalidad, área curricular o similar) nuestra metodología docente y nuestro conocimiento tecnológico. Algunos tenemos desarrollado uno de estos tres conocimientos en desmedro de los otros, nuestro principal desafío estaría en equilibrar esos tres conocimientos (conceptual, metodológico y tecnológico) para poder emprender un camino más firme en el actual contexto. Siempre he pensado que donde la mayoría ve problemas o dificultades, las personas excepcionales ven oportunidades, en ese camino considero que la más importante oportunidad del maestro ahora es, más que ser un conocedor de tecnologías y un sinnúmero de aplicaciones, es ser un tutor en la parte virtual y que logremos potenciar así las competencias transversales.

Buenos días El principal desafío que tenemos los docentes en el uso de tecnologías radica en poder engranar nuestros conocimientos como docentes (especialidad, modalidad, área curricular o similar) nuestra metodología docente y nuestro conocimiento tecnológico. Algunos tenemos desarrollado uno de estos tres conocimientos en desmedro de los otros, nuestro principal desafío estaría en equilibrar esos tres conocimientos (conceptual, metodológico y tecnológico) para poder emprender un camino más firme en el actual contexto. Siempre he pensado que donde la mayoría ve problemas o dificultades, las personas excepcionales ven oportunidades, en ese camino considero que la más importante oportunidad del maestro ahora es, más que ser un conocedor de tecnologías y un sinnúmero de aplicaciones, es ser un tutor en la parte virtual y que logremos potenciar así las competencias transversales.

Soy docente de secundaria, es un poco complicado el trabajo a distancia por lo que los estudiantes tienen dificultad ya que algunos no cuentan con celulares, laptop, internet, etc. pese a ello estoy realizando mis actividades utilizando diversos medios para trabajar con Aprendo en Casa y otros recursos.

Buenas noches maestros y maestras, es un honor ser maestro en estos tiempos invadido por un mundo globalizado, vivimos nuestros mejores momentos en nuestra niñez, jugando con objetos o juguetes elaaborados por nosotros mismos o nuestros padres; tuvimos la oportunidad de disfrutar de nuestros alimentos en familia, con dialogo conectado, hoy en día nos communicamos más con los de lejos y dejamos a un lado esas personas que nos hacen compañia, no nos conectamos con ellos, en esas circunstancias es una fortaleza el mundo digital que nos ofrecen las redes sociales, los niños buscan conectarse con nosotros, aprendieron a hacernos una llamada o video llamada, estamos más conectados con ellos, podemos difundir actividades para conectarnos con él y su familia a la vez, así somos los intermediarios para que ese niño disfrute en familia, gracias a la oportunidad que nos ofece la tecnología.

Buenas noches, soy Anelia Córdova Morales, Profesora de nivel Primaria, a cargo del Aula de Innovación de la I.E "Pedro Ruiz Gallo" de Ignacio Escudero, provincia de Sullana, región Piura. Ser docente ahora, es un reto. Mucho es el esfuerzo de docentes que no dominaban las TIC, tal vez debido a muchos factores, como el escaso acceso a internet, prácticas tradicionales y la noluntad, pero que, dada la situación actual, hemos unido esfuerzos, ya estamos en el camino, vamos avanzando y no habrá retroceso; dependerá, en muchos casos, de la intervención del estado para implementar las II.EE con dispositivos que permitan a los estudiantes interactuar en diversos entornos digitales. Porque la realidad de II.EE como aquella en la que laboro, solo permite las llamadas y trasmisión de videos cortos a través de WhatsApp. Estamos realizando proyectos muy bonitos a pesar de las circunstancias.

Buenas tardes, soy Rocio Villanueva Garcia, docente del nivel primario de la I.E.N°11026"Mariscal Andrés Avelino Cáceres" distrito de La Victoria-Lambayeque. Como maestra me siento comprometida a esta diferente forma de trabajo a la cual no estábamos acostumbrados, pero ante todo también es una oportunidad de autoaprendizaje tanto para nuestros estudiantes como para nosotros. Con mis estudiantes interactuamos a través del WhatsApp en forma individual y en grupo ya que es el medio que la mayoría tiene acceso. A través de este medio les envío las actividades diarias y realizo el acompañamiento, la mediación y la retroalimentación. También les hago llamadas sorpresa para dialogar sobre el proceso que están realizando, envío videos, audios, mensajes para reforzar y retroalimentar sus aprendizajes. Un trabajo diferente y desafiante. Espero innovar mi trabajo a través de nuevas experiencias.