El Ministerio de Educación hace oficial el reconocimiento y felicitación a los 4,533 docentes y directivos que integran los equipos responsables de los 625 proyectos ganadores en el IV Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa 2022, organizado por el Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (FONDEP).
Con fecha 14 de junio de 2023, la Resolución Ministerial N° 352-2023-MINEDU firmada por la ministra Magnet Márquez Ramírez, reconoce el compromiso y labor de estos docentes provenientes de instituciones educativas públicas de las 25 regiones del país.
Los proyectos se ubican en: Cusco (107), Puno (73), Lima Metropolitana (55), Piura (50), Apurímac (42), Junín (39), Áncash (32), Cajamarca (29), Amazonas (19), Arequipa (18), Huánuco (17), Huancavelica (16), Lima Provincias (16), Loreto (16), Ayacucho (15), La Libertad (15), Lambayeque (14), Ucayali (12), Callao (11), Pasco (9), San Martín (5), Madre de Dios (4), Tacna (4), Moquegua (3), Tumbes (3) e Ica (1).
“Este recorrido ha implicado una movilización activa, fluida y participativa junto a directores y docentes de diversas escuelas, gracias al respaldo de las direcciones regionales de educación (DRE) y unidades de gestión educativa local (UGEL), así como de la alta dirección del Minedu y sus equipos técnicos”, manifestó el presidente del FONDEP, Alindor Bazán Hernández.
En la edición 2022, por primera vez, los proyectos ganadores recibieron un financiamiento directo de 16 mil soles, destinados a la adquisición de bienes y contratación de servicios necesarios para su implementación. Además, se otorgó a cada institución educativa un diploma de felicitación y se brindó asistencia técnica en la gestión del proyecto durante el año escolar.
El FONDEP saluda a los 4,533 profesores, directores y subdirectores que han recibido esta Resolución Ministerial y reitera su compromiso de seguir trabajando por la promoción, inversión y reconocimiento de proyectos en las escuelas, tanto a nivel regional como local en el país.
Accede a la Resolución Ministerial en este enlace: bit.ly/3pblaAL
