La publicación está dirigida a funcionarios y regidores del gobierno local, así como a líderes locales participantes de procesos de elaboración de proyectos de inversión pública en educación (PIPED) que tiene como propósitos contribuir a la comprensión del proceso de formulación de un proyecto a la identificación de necesidades y demandas sociales a la educación a partir de la lectura crítica del Proyecto Educativo Nacional, Regional y Local.
Esta Guía forma parte de los materiales desarrollados por el Programa de Formación en Gestión de Políticas Educativas Locales a partir de la experiencia de líderes sociales y funcionarios de las municipalidades de Comas, Independencia, Villa El Salvador, Villa María del Triunfo y Lurín en la construcción participativa de políticas educativas, basados en el concepto de Municipio Educador.
Está organizado en seis unidades didácticas y en cada una presenta actividades de desarrollo, ejemplos ilustrativos, y bibliografía especializada sobre cada tema.
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